образовательный летний лагерь

Дети не просто собирают модели по инструкции. Каждое занятие — это миссия. Нужно собрать робота-помощника, машину для марсианской экспедиции или манипулятор. Мы работаем в парах, учимся договариваться и делить задачи.

Почему детям будет интересно:

Это не школа. Это возможность своими руками собрать штуку, которая поедет, будет мигать и выполнять их команды. И всё это через постоянную смену активности: пособирали, протестировали на полу, устроили мини-соревнования.

Ценность для родителей:

Ребенок учится доводить дело до конца и не пасовать перед сложностями (если робот не едет — ищем ошибку и чиним). Плюс развивается мелкая моторика, логика и умение работать в команде.

Мы берем любимую игру детей и превращаем её в инструмент обучения. За две недели они пройдут путь от постройки первого дома до программирования автоматических ферм, где код сам строит замки и управляет виртуальными роботами-агентами. Вместо того чтобы бессмысленно копать блоки, дети будут писать код (скрипты), чтобы виртуальный робот-Агент выполнял всю рутину за них.

Ценность для родителей:

Идеальная трансформация: из "просто потребителя игр" ребенок превращается в создателя. Он осваивает базовые понятия алгоритмов, циклов и пространственного мышления в знакомой и безопасной среде.

Хотели бы отправиться в кругосветное путешествие? Узнать, как быстро можно собрать юрту, зачем строить дом из снега и почему несколько тысяч оленей - это совсем не много?

Мы побываем в гостях у народов пяти континентов: познакомимся с масаями, эскимосами, арабами и другими удивительными людьми нашей планеты. Узнаем, как устроена их жизнь изнутри: что едят, во что верят, как строят дома и почему именно так украшают себя и своё жильё. Будем разбираться в самых неожиданных обрядах, любоваться народными танцами, создавать украшения своими руками и играть в народные игры.

Преподаватель и разработчик научных занятий: Любовь Чиркина - этнограф, педагог. Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова и НИУ ВШЭ. Более 9 лет опыта работы с детьми от 4х лет. Участница этнологических экспедиций МГУ и РАН по всей России - от Приморского края до Смоленской области. Организатор научно-популярных путешествий для детей и взрослых. Проводит/ла курсы и экскурсии в Музее русского импрессионизма, Еврейском музее, ГИМе и других культурных площадках Москвы. 

Русалки, жар-птицы, драконы и колдуны – почему люди по всему миру из века в век придумывают одних и тех же существ?

Мы разберёмся, зачем людям вообще нужны мифы и почему без них не обходилась ни одна культура. Узнаем, почему мифологии разных народов так похожи, хотя эти народы никогда не встречались. Выясним, какие мифы и традиции появились совсем недавно и почему мы до сих пор в них верим. А еще мы будем смотреть мультфильмы и фильмы, искать знакомых персонажей и создавать своих героев и свои сказки.

Преподаватель и разработчик научных занятий: Любовь Чиркина - этнограф, педагог. Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова и НИУ ВШЭ. Более 9 лет опыта работы с детьми от 4х лет. Участница этнологических экспедиций МГУ и РАН по всей России - от Приморского края до Смоленской области. Организатор научно-популярных путешествий для детей и взрослых. Проводит/ла курсы и экскурсии в Музее русского импрессионизма, Еврейском музее, ГИМе и других культурных площадках Москвы.

Россия - самая большая страна, и в каждом её уголке - свой народ, свой язык, свой способ смотреть на мир. Буряты и калмыки, алтайцы и карачаевцы, марийцы, аварцы и вепсы - что нас всех объединяет, и чем мы так удивительно непохожи?

Мы отправимся в путешествие через всю страну: от арктической тундры до вершин Кавказа, от бескрайних степей до глухих таёжных деревень. Узнаем, как живут люди там, где морозы достигают -50°С, почему кочевники возводят дома без единого гвоздя, что означают утиные лапки на украшениях финно-угров, и где на планете сосредоточено самое невероятное разнообразие языков.

А ещё будем творить своими руками: плести украшения и обереги, мастерить традиционные игрушки и дома, а также знакомиться с народными узорами.

Преподаватель и разработчик научных занятий: Любовь Чиркина - этнограф, педагог. Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова и НИУ ВШЭ. Более 9 лет опыта работы с детьми от 4х лет. Участница этнологических экспедиций МГУ и РАН по всей России - от Приморского края до Смоленской области. Организатор научно-популярных путешествий для детей и взрослых. Проводит/ла курсы и экскурсии в Музее русского импрессионизма, Еврейском музее, ГИМе и других культурных площадках Москвы.

Думаешь, искусство - это скучно? Сейчас проверим. Мы будем говорить о людях, которые нарушали все правила и стали легендами.

С конца XIX века лучшие художники мира решили: правил больше нет. И каждый пошёл своим путём. Мы узнаем, что снилось Сальвадору Дали, как Малевич додумался до чёрного квадрата и почему комикс висит рядом с шедеврами в серьёзных музеях. И попробуем понять: это гениальность или провокация?

Познакомимся с Ван Гогом, Сальвадором Дали, Малевичем и другими — и разберёмся, в чём секрет их величия. А потом возьмём кисть и попробуем сами: будет создавать коллажи, как это делал Пикассо, импровизировать под музыку как Кандинский, лепить картины, как Ван Гог и рисовать комиксы, как Лихтенштейн.

Преподаватель и разработчик научных занятий: Любовь Чиркина - этнограф, преподаватель мирового искусства. Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова и НИУ ВШЭ. Более 9 лет опыта работы с детьми от 4х лет. Участница этнологических экспедиций МГУ и РАН по всей России - от Приморского края до Смоленской области. Организатор научно-популярных путешествий для детей и взрослых. Проводит/ла курсы и экскурсии в Музее русского импрессионизма, Еврейском музее, ГИМе и других культурных площадках Москвы.

Люди лепили, ткали, вырезали и расписывали стены ещё до того, как придумали слово «искусство». И делали это не для музеев, а для жизни.

Что общего между египетской пирамидой, ковром бедуина и граффити на соседней стене? На занятиях мы это выясним. Будем разглядывать орнаменты кочевников и читать в них целые истории, изучать деревянные церкви Руси и глиняные игрушки, выходить на улицу и искать творчество там, где его не ждёшь. Узнаем, как рождается стрит-арт, что такое перформанс и почему ремесло, которому тысяча лет, живёт до сих пор.

А ещё будем мастерить сами, потому что лучший способ понять, как это устроено - попробовать своими руками: будем учиться плести браслеты на пальцах, создавать обереги, изучать традиционные орнаменты и придумывать свои, расписывать керамику и создавать ландшафтное и уличное искусство.

Преподаватель и разработчик научных занятий: Любовь Чиркина - этнограф, преподаватель мирового искусства. Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова и НИУ ВШЭ. Более 9 лет опыта работы с детьми от 4х лет. Участница этнологических экспедиций МГУ и РАН по всей России - от Приморского края до Смоленской области. Организатор научно-популярных путешествий для детей и взрослых. Проводит/ла курсы и экскурсии в Музее русского импрессионизма, Еврейском музее, ГИМе и других культурных площадках Москвы.

Думаешь, лечиться у врача было так же просто всегда? Сейчас проверим. Мы пройдём путь длиной в тысячу лет: от восточных трактатов до первой плесени, спасшей миллионы жизней.

Узнаем, как Авиценна ставил диагноз по пульсу, почему цирюльники были главными хирургами Европы и кто догадался мыть руки перед операцией. Разберёмся, как случайная плесень в чашке Петри перевернула историю и подарила нам антибиотики. И выясним, чем средневековый лазарет отличался от современной больницы.

А потом попробуем себя в роли древних лекарей: научимся разбирать травы как Авиценна, придумаем свою вакцину как Дженнер и вырастим «лечебную» плесень как Флеминг.

Преподаватель научных занятий: Анастасия Комкова. Выпускница биологического факультета МГУ им. Ломоносова. Миколог по специальности.
Преподает биологию и окружающий мир 6 лет. Работала в проектах «Матэврикум», «Дети и наука», читала лекции в проекте «Архэ». Ведет занятия в Филипповской школе.

Почему одни живые существа безобидны, а встреча с другими может стоить жизни? Мы совершим путешествие по разным уголкам планеты и посмотрим, где прячутся самые опасные организмы Земли.

Два дня посвятим обитателям суши — узнаем секреты ядовитых змей, пауков и даже млекопитающих, о чьих способностях вы вряд ли догадывались. На третий день опустимся в морские глубины к рыбам, медузам и моллюскам, которые носят своё оружие с собой. Затем заглянем в почву и выясним, как обычные грибы и крошечные бактерии становятся угрозой. А под конец отправимся в самую неожиданную среду обитания — внутрь живого организма.

Будем разбираться, как устроены пищевые цепочки, почему природа изобрела яд и как наука помогает нам оставаться в безопасности. Будет страшно интересно!

Преподаватель научных занятий: Анастасия Комкова. Выпускница биологического факультета МГУ им. Ломоносова. Миколог по специальности.
Преподает биологию и окружающий мир 6 лет. Работала в проектах «Матэврикум», «Дети и наука», читала лекции в проекте «Архэ». Ведет занятия в Филипповской школе.

Что находят ученые, когда вскрывают древнее погребение? Первым делом – кости, черепа и зубы древних жителей нашей Земли. Что они могут нам рассказать, спустя тысячи и даже миллионы лет? Оказывается, очень многое!

Где и когда появились первые люди? А правда, что человек произошел от обезьяны? Кто такие австралопитеки и жили ли они в Австралии? Когда человек научился бегать? И как он заселил всю планету? Загадочные неандертальцы – как они выжили в ледниковый период? Правда ли, что мозг неандертальца больше, чем у современного человека? Будем искать ответы на эти вопросы вместе с ученым-антропологом.

На наших занятиях вы увидите настоящие черепа и кости древних людей, у вас будет возможность почувствовать себя в шкуре первобытного человека: мы научимся пользоваться каменными орудиями, разводить огонь, охотиться на бизона!

Преподаватель и разработчик научных занятий:
Наталья Лейбова - антрополог, кандидат исторических наук. Старший научный сотрудник Российской Академии Наук (Центра физической антропологии Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН). Участник более 20 археологических и антропологических экспедиций на территории России и за ее пределами.

Следопытами у индейцев были самые отважные, наблюдательные и любознательные воины и охотники. С ними мы совершим увлекательное путешествие по Северной и Южной Америке. Заглянем в гости к обитателям студеной Арктики и жаркой Австралии, кочевникам степей Монголии и жителям Русского Севера.

Подобно следопытам, узнаем, кто живет в яранге, иглу, типи или юрте. Кто строит свои жилища из снега, а у кого их вообще нет? Живут ли индейцы в Индии? Вы удивитесь, что вам знакомы некоторые слова на языке индейцев.Отправившись на Север, узнаете как вести себя при встрече с белым медведем и как подружиться с туземцами, оказавшись на островах Тихого Океана. Научитесь играть на варгане – старинном музыкальном инструменте, попробуете чай из настоящего самовара на шишках и сделаете традиционные украшения разных народов.

Преподаватель и разработчик научных занятий:
Наталья Лейбова - антрополог, кандидат исторических наук. Старший научный сотрудник Российской Академии Наук (Центра физической антропологии Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН). Участник более 20 археологических и антропологических экспедиций на территории России и за ее пределами.

Задумывались ли вы, как мы узнали о жизни людей в древности? Какие жилища они строили и всегда ли это были дома? Как и на каких животных охотились? Когда появились первые города на земле? Удивительный мир прошлого открывается нам благодаря кропотливой работе учёных особой профессии – археологов. А наука, которой они занимаются, называется археология.

На занятиях мы познакомимся с этой наукой поближе и попробуем себя в роли археологов: раскопаем погребение, зарисуем находки и попробуем определить, к какой эпохе они относятся. Поговорим о неожиданных археологических открытиях на разных континентах, многие из которых до сих пор остаются загадкой для исследователей. Восхитимся красотой рисунков первобытного человека на сводахпещеры Альтамира, настолько совершенных, что ученые мужи XIX в. не верили в глубокую древность этих изображений. Заглянем в лица воинов «терракотовой армии», открытой в Китае. Узнаем, что больше двух тысяч лет назад кочевники, жившие на Алтае, украшали все тело татуировками и попытаемся понять их смысл.

Преподаватель и разработчик научных занятий:
Наталья Лейбова - антрополог, кандидат исторических наук. Старший научный сотрудник Российской Академии Наук (Центра физической антропологии Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН). Участник более 20 археологических и антропологических экспедиций на территории России и за ее пределами.

Театральный проект "Сказочный мир Корнея Чуковского" - это уникальная смена по мотивам произведений известного автора. Мы будем знакомиться не только с самыми популярными произведениями, но и с менее известными.

Мы будем путешествовать в мир сказок,стихов и загадок. Нам предстоит раскрыть свои таланты под руководством чуткого педагога и профессионального режиссера: будем работать с эмоциональным интеллектом, развивать речевые и актерские навыки. Вместе мы станем настоящей командой создателей!

И такая работа в команде и желание творить позволит нам создать небольшую театральную композицию,которую мы покажем нашим зрителям. «Мир для детей, — воистину — творимая легенда». Давайте творить вместе!